Училищните съветници са ключов ресурс за учениците, но техните услуги не са достъпни за всички младежи. Ние не даваме на учениците необходимия език, за да говорят за собственото си психично здраве, което им пречи да получат подкрепа, докато не изпаднат в криза. Чрез интегрирането на разговора за психичното здраве в основната училищна учебна програма училищата ще дадат на своите ученици инструментите, от които се нуждаят за самозастъпничество и по-здравословен начин на живот. „Мая Доусън е ученичка в Conifer High School. Тя се влюбва в разказването на истории около масата за вечеря, докато растяла, и сега споделя собствените си истории и тези на своите връстници чрез вестника на своето училище. Тя е работила като Global Youth Репортер във фондация Team Harmony и е публикувала в няколко вестника. Работата й се фокусира върху социалната справедливост и предизвикателствата, пред които са изправени днешните младежи. Тя се надява да следва политически науки или журналистика в колежа – каквото най-добре ще й позволи да сподели историите на онези, които не са чути. Когато не пише, тя тича, играе баскетбол и се грижи за домашния си любимец Аксолотл (Вижте снимки… те са фантастични същества).
Психично Здраве В Училищата: Правим Го Погрешно | Мая Доусън
