Projekt: 2022-1-BG01-KA220-SCH-000085347
Zdrowie w szkole. Wspieranie dobrego samopoczucia i zdrowia psychicznego uczniów i nauczycieli / HAS Erasmus+
Czas trwania projektu: 01/11/2022 – 31/10/2024
Organizacja wnioskująca: E10037715 Stowarzyszenie Młodych Psychologów w Bułgarii
Organizacje partnerskie:
- E10115560 OU „Hristo Botev” – https://hristobotev-varna.com/
- E10022952 IMS Private School Cyprus – https://ims-edu.com/
- E10109207 WYZSZA SZKOLA BIZNESU I NAUK O ZDROWIU Polska – https://www.wsbinoz.edu.pl/
Bezpośrednie grupy docelowe projektu to:
– uczniowie w wieku 7-20 lat w szkołach z Bułgarii, Polski i Cypru;
– nauczyciele ze szkół i uniwersytetów oraz innych ośrodków edukacyjnych z Bułgarii, Polski i Cypru;
– pracownicy szkół/uczelni niebędący nauczycielami;
– inni pracownicy: eksperci, doradcy, doradcy pedagogiczni, psychologowie;
– eksperci, którzy pracują z uczniami, rodzicami i nauczycielami.
Pośrednie grupy docelowe:
– organizacje rządowe i pozarządowe, szkoły i uczelnie, instytucje, partnerzy społeczni, gminy, decydenci, młodzież, organizacje sportowe, firmy, itp.
Cele projektu:
- EDUKACJA SZKOLNA: Zwalczanie nierówności w nauce, przedwczesnego kończenia nauki i niskich umiejętności podstawowych
- HORYZONTALNY: Włączenie i różnorodność we wszystkich dziedzinach kształcenia, szkolenia, młodzieży
i sportu - EDUKACJA SZKOLNA : Wspieranie nauczycieli, kadry kierowniczej szkół i innych zawodów związanych
z nauczaniem
Tematy:
- Zdrowie fizyczne i psychiczne, dobre samopoczucie
- Stosunki międzynarodowe i współpraca na rzecz rozwoju
- Społeczna odpowiedzialność instytucji edukacyjnych
Realizacja:
WP1 Zarządzanie projektem i jego realizacja
WP2 Budowanie społeczności wśród partnerów poprzez promocję dobrego samopoczucia i zdrowia psychicznego uczniów i nauczycieli
A1. Badania postaw uczniów i nauczycieli w zakresie dobrostanu i zdrowia psychicznego
A2. Wydarzenia, obrady oraz warsztaty z udziałem ekspertów
A3. Metodologia wspierania dobrego samopoczucia i zdrowia psychicznego
WP3 Zwiększenie konkurencyjności i zatrudnienia w obszarze edukacji szkolnej
A1 Badanie i ocena potrzeb
A2 Tworzenie nowego podejścia i lepszego wsparcia dla konkurencyjności i zatrudnienia w edukacji szkolnej
A3 Adaptacja, integracja i wdrożenie
WP4 Rozpowszechnianie i promocja
А1 Wydarzenia upowszechniające
А2 Strona projektu i sieci społecznościowe
А3 Wizyty i spotkania z zainteresowanymi stronami
Oczekiwane rezultaty:
1.1 Badanie i analiza konsekwencji dla uczniów i nauczycieli wynikających z kształcenia na odległość
w środowisku internetowym.
1.2 Przeprowadzenie 6 spotkań przy okrągłym stole. Utworzenie 3 grup wzajemnej pomocy
i interwencji;
1.3 Opracowanie metodologii/przewodnika z 3 atrakcyjnymi programami w zależności od potrzeb, zawierające innowacyjne podejścia pracy dlaz trenerów i uczestników spotkań.
– Opracowano 3 praktyki/metod, które odpowiadają na potrzeby grup docelowych o mniejszych szansach.
– Zaangażowanie 60 trenerów i 120 uczniów w pilotażowe wdrożenie programów.
2.1 Przeprowadzenie badań, oceny potrzeb i identyfikacji mocnych stron HR
2.2 Opracowanie strategii planowania rozwoju zawodowego pracowników zgodnie z indywidualnymi potrzebami
2.3 Opracowanie programu szkoleń. Przeprowadzenie szkolenia motywacyjnego dla pracowników szkoły w 3 wybranych obszarach.
3.1 Realizacja 10 spotkań dotyczących upowszechniania rezultatów projektów w Bułgarii
z uczestnikami lokalnymi i międzynarodowymi oraz 2 spotkań na Cyprze i w Polsce CY i PL w formie wirtualnej.
3.2 Utworzenie i prowadzenie strony internetowej oraz FB projektu – informacje dostępne w języku angielskim, bułgarskim, greckim i polskim
3.3 12 Wizyty i spotkania z zainteresowanymi stronami. Wydrukowanie i rozprowadzonie 600 broszur w języku bułgarskim, polskim i greckim.
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.